El Pla Educatiu de Barri de La Mina, el pebMINA, va tenir dijous passat el seu primer plenari del curs. I no va ser un plenari qualsevol, ja que un dels seus principals objectius era començar a construir un nou pla estratègic.
L’anglès, la biomedicina, la ciència, les arts escèniques o la música, com a protagonistes del currículum d’un centre docent. Aquest és el tret característic de les Escoles Tàndem, un programa que gira entorn de l’especialització d’una matèria singular.
Com un imant: atraure i vincular per transformar l’entorn. Aquesta és la idea que es troba a l’epicentre de les Escoles Magnet, un model d’educació que va néixer als centres públics de primària i secundària dels Estats Units amb l’objectiu de combatre la segregació escolar i augmentar el compromís de la comunitat.
Retornar al sistema educatiu a aquelles persones que han abandonat prematurament els estudis. Aquest és l'objectiu de les Escoles de Segona Oportunitat, el primer dels models innovadors pedagògics que abordarem al llarg d'aquest monogràfic.
Continuant amb l’aproximació del que està succeint al nostre barri entorn l’educació i el seu sistema, vam plantejar que era necessari poder aclarir alguns termes i conceptes que habitualment es relacionen amb aquesta qüestió.
Temes com la innovació, l’equitat, l’abandonament o l’educació a temps complert es barregen amb altres com la inclusió, les escoles de màxima complexitat o l’absentisme. Per saber més d’ells, ens vam apropar a la Fundació Jaume Bofil perquè ens fessin de sherpas d’aquest viatge.
Plantejar la realitat escolar a Catalunya, aterrar-la a La Mina i contextualitzar la cultura de l’educació des d’una perspectiva històrica. Aquesta era la idea vertebrant de la primera aproximació al tema de fons del curs: l’educació i la seva relació amb el barri.
Per a abordar-ho, vam organitzar la Taula Rodona amb persones expertes en el tema i ara us oferim el resultat: un vídeo de la jornada que dibuixa el context actual, els antecedents educatius i els grans reptes de La Mina.
Quines necessitats educatives contempla el nostre barri? És l’educació una eina de transformació social? De què parlem quan parlem d’absentisme i de segregació escolar?
Us animem a resoldre aquests i d’altres interrogants a través d’aquest monogràfic, per dibuixar entre tots i totes el panorama educatiu que volem construir a La Mina.
"Innovació educativa a l'extraradi". Amb aquest titular, El Periódico es fa ressó dels nous mètodes que desenes d'escoles de barris amb dificultats socioeconòmiques introdueixen per lluitar contra el fracàs escolar.
L'exposició que relata la vida educativa del Camp de la Bota ja es pot visitar al Museu Blau de Barcelona, entre els dies 10 i 29 d'octubre. Aquesta recollida fotogràfica recorrerà diversos punts de la ciutat.
En el passat mes d'abril, el poble gitano va fer un pas endavant en el camí al reconeixement de la seva comunitat dins de la societat catalana. Sant Adrià del Besòs es convertia en el primer municipi que insta la Generalitat a què la història del col·lectiu s'ensenyi a les escoles.
